2001/2003年タイ東北地方点描 Agriculture of Thailand
ルソン島北部カリンガ州 ภาคอีสาน
Cordillera Administrative Region (CAR) )カリンガ州ルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）の小学校校舎 。村で一番立派な建築物。コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）のクラス。コルディリェラ行政地方 は、言語、文化の点でフィリピン独自の地位が認められている。地方政府として、独自の議会、条例が認められている。
コルディリェラ行政地方 。フィリピンにおける教育政策は、憲法、中期国家開発計画に示されている。1987年フィリピン共和国憲法では、教育へのアクセスのユニバーサル化と質の向上が 謳われている。
ルブアガン （Lubuagan）町山村ウマ（Uma）の小学校。コルディリェラ行政地域(Cordillera Administrative Region (CAR) )には、アブラ州／アパヤオ州／ベンゲット州／イフガオ州／カリンガ州／マウンテン州の6州がある。2010年人口センサスによると、CAR人口は1,616,867人。ルブアガン （Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。この山村ウマ出身者の大学を卒業 した女子教員が教えている。理科の授業で、背骨 [脊椎骨（せきついこつ）（vertebra）]、肋骨 (ribs)、尾骶骨など英語で習っていた。フィリピンでは、二言語教育（バイリンガル教育 ）を導入しており、特に理数科、数学では英語による授業が行われている。外務省 は、フィリピンのバイリンガル教育が、理数科に対する生徒の理解度、学習到達度に悪影響を与えているとしている。
ルブアガン （Lubuagan）町山村ウマ（Uma）のクラス。フィリピンは、初等教育６年の後、中等教育（High School：中学がないので高校に相当）が4年間であり、その後、大学などの高等教育に進学する。日本は6-3-3制なので、基礎教育（初等・中等教育）が2年間少ないことになる。また、高校卒業の年齢は16歳、4年制大学に進学したなら大学卒業時は20歳であり、日本より若い。
ルブアガン （Lubuagan）町山村ウマ（Uma）の小学校。JETRO/アジア経済研究所 は、基礎教育が2年間短かく、12年間分の内容を10年間で詰め込むため、教育の質が低下していると指摘する。また、フィリピンの成人年齢は18歳とされるが、高校卒業の時の年齢は16歳で、精神的にも未成熟であり、就職先も限られてしまうともいわれる。そこで、高校卒業後の雇用機会にも恵まれず、失業が継続してしまい、失業者の半分が15-24歳の若年層になったという。
ルブアガン （Lubuagan）町山村ウマ（Uma）の小学校で記念撮影した。JETRO/アジア経済研究所 は、次のような見解を述べている。給与 の低さが一因で、生活のために教師をやめて、海外出稼ぎに出るケースもあるという。教科書不足も含めて、これら「不足問題」の主因は、いうまでもなく教育予算の不足だ。
ルブアガン町の小学校
Uma, Lubuagan, Kalinga
Cordillera Administrative Region ）カリンガ州ルブアガン（Lubuagan ）町山村ウマ（Uma ）には、交通不便な辺地なため、６か所の小学校があり、その全ての校舎に教員が配置されている。ただし、遠隔辺地のために教員が少なく生徒数=教員比率はアンバランスで、複式学級 （One-room school ）が普通である。コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン（Lubuagan ）町山村ウマ（Uma）の小学校。教科書、ノート、筆記用具は充足しつつある。コルディリェラ行政地方はルソン島山岳地域で海に面していない内陸地。
山村ウマの小学 School
コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）の小学校で、熱心に板書をする教員と、ノートをとる小学校の生徒たち。Elementary school （2012年まで）は、Grade 1〜6の６年制。
High school は、1st Year、2nd Year、3rd Year、4th Yearの４年制。コルディリェラ行政地方 、
カリンガ州 山村では、コーヒーも栽培されている。カリンガ州 の小学校３年生クラス。コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）小学校のクラス。1987年憲法 によって、フィリピンの国語は、フィリピノ語 、公用語は、フィリピノ語 と英語とされるが、フィリピンには80以上の言語がある。マニラ首都圏とその周辺の住民が用いていたタガログ語 が、フィリピノ語の元になった。そこで、カリンガ州では、イロカノ語 よりも、フィリピノ語を国語として普及させるために、小学校、高校ではフィリピノ語、英語も授業科目として教えている。
ルブアガン （Lubuagan）町山村ウマ（Uma）町山村ウマ（Uma）小学校のクラス。タガログ語 が国語とされ、1946年に米国から独立した後も、全科目が英語による授業となった。しかし、1957年から、初等教育のはじめの２年間は母語（地方語）で授業を行うようになった。
Cordillera Administrative Region ）カリンガ州ルブアガン（Lubuagan ）町山村ウマ（Uma ）には、交通不便な辺地なため、６か所の小学校があり、その全ての校舎に教員が配置されている。ただし、遠隔辺地のために教員が少なく生徒数=教員比率はアンバランスで、複式学級 （One-room school ）が普通である。
バイリンガル教育法 （二言語教育法）が成立し、フィリピノ語 による授業が導入されることになった。小学校の基礎教育では、国際コミュニケーションに有利な英語、国語のフィリピノ語、地方言語の各言語も使われている。
ウマ小学校 Buscalan, Kalinga
コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）にある小学校の校舎。ユネスコの文房具を届けよう活動 の対象とはなっていないが、韓国のキリスト教会 の援助がおこなわれている。2012年3月撮影。カリンガ州 ルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）の小学校のクラス。田植え時期の2013年8月撮影。小学校のコンクリート、トタン葺きの校舎は、山村の中で、一番立派で大きな建物である。
カリンガ州 山村の集落。茅葺屋根の家は、全体の10％もなくなり、トタン屋根が普及している。2012年3月撮影。
カリンガ州 ルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）小学校。学校には、保健婦のグループが検尿などをしにやってくるらしい。2013年8月撮影。カリンガ州 ルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）の小学校の別校舎。2013年8月撮影。 カリンガ州の小学校
Cordillera Administrative Region
コルディリェラ行政地方 カリンガ州、チコ川 の流れる大渓谷近くのルブアガン(Lubuagan )町山村ウマ（Uma）。2013年8月撮影。ここにも、カリンガ族山村出身の教員が確認できた。
カリンガ族 山村出身の教員が確認できた。子供の仕事は勉強だ 」「子供は勉強嫌いだ」「開発途上国の人々は怠け者だ 」このような思い込みは世界には通用しない。錯覚は、フィールド調査をすれば、すぐ解消できる。
フィリピンの小学校教育 2013年7月18日 には次のようにある。
カリンガ州 ルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）の小学校。フィリピンの小学校教育 には次のようにある。
マビニＫＴＶの最近 >> HOME フィリピンでの生活 2012⁄04⁄03には次のようにある。
フィリピンの小学校は夜10時まで授業？
2013-06-11には次のようにある。 ルブアガン町の学校分校 Lubuagan, Kalinga
コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）の小学校分校。PTAによる学校周囲の草刈り作業中、子供たちは自習として歌の練習をしていた。
コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）の小学校分校。PTAによる学校周囲の草刈り作業中、子供たちは次週として歌の練習をしていた。
Lubuagan )町山村ウマ（Uma）の小学校分校。PTAによる学校周囲の草刈り作業中、子供たちは自習として歌の練習をしていた。
PTAによる学校整備
Lubuagan, Kalinga
コルディリェラ行政地方 カリンガ州、チコ川 の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。
チコ川 の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。地域コミュニティの住民がPTAを組織し、皆で協力して、小学校校舎の周囲の草刈り作業をしていた。
チコ川 の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。地域コミュニティの住民が組織するPTAは、日本では９割以上が女性・母親であるが、ここウマの小学校分校PTAでは、男性・父親も力仕事の草刈りに参加していた。
チコ川 の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。PTA（Parent-Teacher Association ）とは、各学校校舎単位で組織された、保護者と教職員 による地域教育団体である。wikipediaはPTAは「根拠法は社会教育法である。各自が任意で 入会する団体で、その本旨は保護者と教員が学びあうこと」とするが、これは意義を後付けただけの形式論であり、このような見解は当事者にはない。子供たちの教育のために、主に教師と両親が協力して教育環境を整備しようとする自発的組織であるが、加入は任意ではなく、事実上全教員と生徒を送っている世帯の中から必ず1名以上が参加することになっている。
チコ川 の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。
コルディリェラ行政地方 カリンガ州、チコ川の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。
コルディリェラ行政地方 カリンガ州、チコ川の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。
チコ川 の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。
カリンガ州、チコ川の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。
チコ川 の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。
チコ川 の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。PTAによる学校周囲の草刈り作業では、参加した親たちに粉ジュースを振舞っていた。
チコ川 の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。
コルディリェラ行政地方 カリンガ州、チコ川 の流れる大渓谷近くのルブアガン（Lubuagan）町山村ウマ（Uma）。
1クラスの小学校分校 Lubuagan, Kalinga
コルディリェラ行政地方 カリンガ州カリンガ州ルブアガン（Lubuagan ）町ウマ山村の小学校。2013年8月撮影。 熱心にノートをとる小学校の生徒たち。Lubuagan ）町ウマ山村の小学校。2013年8月撮影。
Lubuagan ）町ウマ山村の小学校。2013年8月撮影。
Lubuagan ）町ウマ山村の小学校。2013年8月撮影。
Lubuagan ）町ウマ山村の小学校。2013年8月撮影。
Lubuagan ）町ウマ山村の小学校分校の校庭で遊ぶ生徒たち。2013年8月撮影。
Lubuagan ）町ウマ山村の小学校分校の校庭で遊ぶ生徒たち。2013年8月撮影。Lubuagan ）町ウマ山村の小学校分校の校庭で遊ぶ生徒たち。2013年8月撮影。
ウマの小学校分校 Lubuagan, Kalinga
コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン町ウマの小学校分校。一校舎一教室一教員のクラス。2013年8月撮影。
コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン町ウマの一校舎一教室一教員のクラス近くにごみ袋が設置されていた。2013年8月撮影。
コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン町ウマ、2013年8月撮影。
コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン町ウマ、2013年8月撮影。
コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン町ウマ、2013年8月撮影。
ルブアガン町の学校 Lubuagan, Kalinga
Lubuagan ）町ウマ山村の小学校。毎朝、国旗掲揚、国歌斉唱の朝礼が行われる。 チコ川上流の世界遺産のバナウェ・ライステラス には、ツーリストが多いが、この山村にはいない。小学校のコンクリート、トタン葺きの校舎は、山村の中で、一番立派で大きな建物である。2012年3月撮影。
Lubuagan ）町ウマ山村の小学校。毎朝、国旗掲揚、国歌斉唱の朝礼が行われる。ルブアガン町には、小さな山村がいくつもあり、相互に山道で結ばれているだけなので、全ての山村に小学校を建設して教員を配置することはできない。そこで、山村の中間地点や、山村外れに小学校の校舎が建設されることが多い。 2013年8月撮影。
Lubuagan ）町ウマ、山の傾斜地に立つ小学校。校庭で、国旗掲揚、国歌斉唱の朝礼が行われるた。この後、クラスごとに授業に移る。 2013年8月撮影。
ルブアガン町の学校２
Lubuagan, Kalinga
Lubuagan ）町（THE 2002 BASIC EDUCATION CURRICURUM )ウマの小学校。Lubuagan )に基づく初等教育の1日当たりの時間（分）Lubuagan ）町ウマ山村で、授業参観をさせていただいた。2013年8月撮影。CONSTITUTIONS OF THE REPUBLIC OF THE PHILIPPINES ）第14条第１項ARTICLE XIV ：The State shall protect and promote the right of all citizens to quality education at all levels, and shall take appropriate steps to make such education accessible to all.
Lubuagan ）町ウマ山村で、授業参観をさせていただいた鳥飼行博。2013年8月撮影。コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン町山村の小学校で、熱心にノートをとる小学校の生徒たち。Primary School： Paaralang Elementarya （小学校）は、公立４万校以上、私学5000校がある。生徒数は1300万名以上、教員1人当たり生徒30-40名だが、学校格差が大きい。
コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン(Lubuagan )町山村の小学校で、熱心にノートをとる小学校の生徒たち。Department of Education , DepEd）によれば、主要科目は、国語（フィリピン語）、英語、数学、理科、社会。選択科目は、音楽、芸術、体育、保健、家庭科。 通学と帰宅 How to get there
棚田 を見下ろす山道を通って、小学校から帰宅する山村ウマの生徒たち。2012年8月撮影。
カリンガ州の児童農業労働 Child labour
棚田 が広まっている。山村を結ぶ山道には、地元で産出する竹を材料とした橋が架けられていた。このような現地の伝統的な知恵・ワザが現在である。を標高800メートル。2013年８月撮影。
児童家事労働 Child labour
ホウキ の材料となるタイガーグラス の穂先の実を、コンクリートに叩きつけ、落とす作業をしている。2013年3月撮影。2013年3月撮影。コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン町ウマ。タイガーグラス（Tiger Grass） 製の箒をつくる。ウマは、傾斜地が多く、棚田 の稲作、箒の材料のタイガーグラス栽培が行われている。2013年3月撮影。コルディリェラ行政地方 カリンガ州山村ウマでタイガーグラス製ホウキ を作る子供。標高1200メートル。
Cordillera Administrative Region (CAR) )カリンガ州ルブアガン(Lubuagan )町の山村ウマ、薪集め目的の柴刈り。山村ウマは、道路沿いは電化されているが、奥の集落には送電されていない。調理には、薪炭など木質バイオマス をエネルギーとすることが多い。
大学
University
コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン町山村ウマの小学校におけるの聞き取り調査。コルディリェラ行政地方 カリンガ州ルブアガン（Lubuagan ）町山村の小学校で、授業参観、聞き取り調査を行った。
torikai@tokai-u.jp 東海大への行き方 |How to go
『アジア地域コミュニティ経済学 フィリピンの棚田とローカルコモンズ』
『社会開発と環境保全―開発途上国の地域コミュニティを対象とした人間環境論』
『開発と環境の経済学―人間開発論の視点から』
『環境ネットワークの再構築−環境経済学の新展開』
『地球環境政策』
『ポスト福祉国家の総合政策−経済・福祉・環境への対応』
『学習漫画 サリバン先生』
『写真ポスターから学ぶ戦争の百年−二十世紀初頭から現在』
『写真ポスターから見るナチス宣伝術−ワイマール共和国からヒトラー第三帝国』
